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Filosofía, Misión, Metas y Objetivos
La Escuela de la Comunidad Especializada Libre de Música Ernesto
Ramos Antonini en San Juan, PR es una escuela que fué fundada en el año 1946 por
la Ley 365 de 20 de abril de 1946 cubriendo dicha ley a las Escuelas Libres de
Música de San Juan, Ponce y Mayaguez creadas por el músico, abogado y legislador
Don Ernesto Ramos Antonini. El propósito de establecer las mencionadas
escuelas fué:
"desarrollar y encauzar la innata sensibilidad artística de nuestro pueblo, mediante un plan sistemático de enseñanza, aprendizaje, experimentación, divulgación y formación del arte musical".
El artículo 2 de la Ley Número 365 autorizó la creación de una Junta de las Escuelas Libres de Música, compuesta por el Secretario de Instrucción Pública y por las personas interesadas en la cultura musical, a ser nombradas por el gobernador (a). La Junta fué suprimida y sus funciones transferidas al Departamento de Instrucción Pública por el Plan de reorganización número 4 de 1950.
El 25 de junio de 1968 se aprobó la Ley Número 133 que creó las Escuelas Libres de Música de Humacao, Caguas y Arecibo.
La facultad del Secretario de Instrucción para formular reglamentos para la organización y funcionamiento de las escuelas creadas en 1946 le es concedida por el Artículo 4 de la Ley 365 que en lo pertinente señala:
"El Secretario de Instrucción Pública formulará los reglamentos y tendrá la facultad de nombramiento y separación de directores y profesores, debiendo estos últimos nombrados por oposición; aprobación del Plan de Estudios preparado previamente por la Facultad de cada escuela, y todas aquellas otras medidas necesarias para la mejor instrumentación de ésta ley".
La Sección 3 de la Ley Número 133 establece iguales prerrogativas de la siguiente manera:
"La reglamentación, organización y funcionamiento de las nuevas escuelas que por ésta Ley se crean, así como el nombramiento de personal seguirá las normas observadas hasta el presente por el Departamento de Instrucción Pública con relación a las escuelas ya existentes".
La facultad del Secretario para reglamentar le es dada, igualmente, por la Ley Orgánica que crea el Departamento de Instrucción Pública. La misma emana de la Sección 66 de la Ley Escolar Compilada, del 12 de marzo de 1903, según enmendada (3 L.P.R.A. 142), establece los deberes del Secretario de Instrucción Pública. De acuerdo con dicha sección, el Secretario dictará los Reglamentos que juzgue necesarios para la eficaz administración de su cargo.
A tenor con la autoridad conferida por ley al Secretario de Instrucción Pública, se promulgó el Reglamento para las Escuelas Elementales y Secundarias del Sistema de Instrucción Pública de Puerto Rico aprobado el 28 de noviembre de 1980.
El 27 de noviembre de 1992, la Hon. Secretaria de Educación, Doña Celeste Benítez, estando consciente de la dificultad que hasta ahora habian presentado las escuelas especiales que habían dentro del Sistema de Educación Pública, le otorgó a las escuelas especiales la Carta Circular Número 10-92-93 la cual hace a la Escuela Libre de Música Ernesto Ramos Antonini, una escuela especial obedeciendo el mandato de la mencionada carta circular. Esto deroga las secciones 993-1 del Título 18 de Reglas y Reglamentos del Departamento de Instrucción Pública donde indica que "Las Escuelas Libres de Música serán tratadas y consideradas para todos los efectos como si constituyeran una categoría de escuelas regulares...". Los párrafos tercero y cuarto de la sección Justificación de la carta circular número 10-92-93 leen como sigue:
"El Departamento de Educación ha llevado a cabo importantes cambios conducentes a mejorar la calidad de la educación que ofrecen las escuelas públicas del país, implantando diferentes estrategias de intervención en los diferentes niveles del sistema. La misión de brindar una educación de excelencia obliga a reconocer y respetar las diferencias individuales de los estudiantes".
"Para atender esas diferencias individuales se establecen las escuelas especiales mediante la Carta Circular Número 12-93-94. Estas escuelas ofrecen programas académicos diversos que responden a la naturaleza especial de las escuelas. Exitstn escuelas especializadas en las bellas artes, ciencias y mateméticas, educación vocacional y técnica, interdisciplinarios, diseñados especialmente para sus estudiantes. Por ser escuelas no tradicionales, requieren una estructura administrativa y docente diferente del modelo que rige a las demás escuelas del Sistema".
Siguiendo las normas establecidas en la última enmienda de la CArta Circular 3-95-96 firmada por el ex-secretario de Educación el Sr. Víctor Fajardo, se ha preparado el Treglamento Interno de las Escuelas Libre de Música de Puerto Rico, el cual incluye el currículo y organización escolar, para que atienda las necesidades particulares y la naturaleza de este tipo de escuela, cumpliendo así con el requisito de "Organización" que señala la Carta Circular.
Filosofía, Misión, Metas
y Objetivos
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El estudio de la música como una de las grandes disciplinas del pensamiento humano, supera la naturaleza de las personas. Ofrece recursos que ayudan al ser humano a realizar necesidades urgentes de carácter social y emocional. Anima la autodisciplina y ofrece una base para hacer buen uso del tiempo libre. Está muy claro, la razón para tener música no es solamente gozar de la belleza de ésta, sino su contribución hacia la profundidad de los sentimientos que es un resultado de la experiencia estética adquirida.
El programa musical-académico de la Escuela Libre de Música de San Juan, aspira a desarrollar al máximo y en forma integrada las potencialidades musicales de estudiantes de séptimo a cuarto año. Da atencion especial a los estudiantes talentosos para la múaica con el fin de proveerles la oportunidad para desarrollar sus habilidades en ésta disciplina.
Las Escuelas Libres de Música de Puerto Rico se crearon para atender las necesidades individuales de estudiantes que demuestren interés y talento para la ejecución instrumental y vocal, y de ésta forma encauzarlos hacia estudios profesionales. Contribuyen además a la formación de buenos oyentes de la música culta y excelentes ejecutantes de la música "popular".
Aspiramos a que el currículo musical-académico pueda ofrecerse en esta escuela y sirva como base para que el estudiante pueda continuar estudios avanzados en el Conservatorio de Música de Puerto Rico y en nuestras universidades. Algunos de estos estudiantes se preparan para pertenecer a la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico y otras agrupaciones instrumentales del país. Muchos de estos al graduarse del Conservatorio de Música de Puerto Rico se convierten en maestros de música del Sistema de Instrucción Pública, de universidades o del Conservatorio de Música, contribuyendo al enriquecimiento de nuestra música y nuestra cultura.
El currículo es la suma total de las actividades planificadas y provistas por la escuela para lograr sus metas y objetivos. En las Escuelas Especializadas, el currículo cumplirá con las características esenciales de todo currículo, entre otras: pertinencia o actualización, secuencia y verticalidad, hondura, desarrollo de valores, desarrollo del pensamiento crítico y el desarrollo de las dimensiones cognoscitivas, sicomotoras y afectivas del estudiante. Tendrá como característica fundamental la variedad dentro de la unidad. Partirá de los fundamentos humanísticos, filosóficos, psicológicos, históricos y sociales del currículo básico del Departamento de Educación, pero lo enriquecerá y adaptará a las necesidades y situaciones particulares de nuestra escuela.
Entre las metas tenemos las siguientes:
Descubrir estudiantes con marcado talento musical y encauzarlos hacia el estudio de la música como una profesión. Esto se logra haciendo una selección rigurosa en el exámen de admisión tanto práctico como teórico.
Preparar estudiantes en la ejecución de los diferentes instrumentos musicales y la técnica vocal.
El currículo de la escuela ofrecerá a los estudiantes la preparación en música vocal e instrumental. También preparará estudiantes para participar en conjuntos tales como banda, orquesta, coro, música de cámara, conjuntos instrumentales, manteniendo a ese estudiante en un plano de elevada ejecución artística.
Preparar al estudiante de manera que se gradúe de la escuela con un entrenamiento de primer orden para que pueda entrar en el mundo del trabajo.
Enriquecer la cultura de los estudiantes para convertirlos en buenos oyentes y amantes de la música selecta.
Crear en el estudiante un sentido de amor en el instrumento y preparar a todo aquel estudiante que así lo desee, para entrar al Conservatorio de Música de Puerto Rico o a una universidad acreditada para el estudio de la música como una carrera.
La Escuela Libre de Música de San Juan es una especializada en música que ofrece además un programa académico diverso que responde a la naturaleza especial de la escuela. Por ser una escuela no tradicional tiene una estructura administrativa y docente diferente del modelo que rige a las demás escuelas del Sistema. De este modo todos los objetivos, tanto a largo como a corto plazo, se podrán mantener y la Escuela podrá llevar a cabo todo lo que propone y para lo que fué creada.
Los estudiantes responderán a las necesidades de su comunidad en forma saludable, aferrado a valores éticos y morales positivos.
Objetivos Generales:
"Crear un ambiente favorable al cultivo o aprecio del arte musical en Puerto Rico".
Lograr la educación musical del estudiante mediante un proceso individualizado de enseñanza donde el estudiante desarrolla unas destrezas y experiencias que contribuyen a su continua madurez y crecimiento musical.
Dirección
física de la Escuela: Ave. Chardón #125, Hato Rey,
Puerto Rico
(Al lado de la Lotería de Puerto Rico)
Dirección postal de la Escuela: 400 Juan Calaf Suite 132
San Juan PR
00918-1323
Nombre del
Director de la Escuela: Sr. Alberto C. Rivera Carrero
Nombre del
Webmaster de la página de la escuela:
Sr. Marcelo Quiñones Laracuente
Teléfonos
de la Escuela:
787-759-8622
787-754-1335
Faxes: 787-274-8651
Fax: 787-767-6291 (También es el número de
teléfono de voz de la biblioteca)
Correo electrónico: elmsjpr@yahoo.com
Información
General
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Actualmente existen 6 escuelas en todo Puerto Rico y la nuestra en San Juan tiene la particularidad de atender sobre 600 estudiantes. Nuestra escuela tiene la peculiaridad de ser la única en todo Puerto Rico que es una Escuela de Música con un programa de educación general integrado a la especialidad musical cubriendo los grados desde el séptimo hasta el duodécimo.
El horario de la escuela es de 7:30am a 5:30pm y cuenta con un edificio de 5 pisos de altura en el corazón del área de Hato Rey.
También la escuela cuenta con un excelente anfiteatro recientemente proclamado Guillermo Figueroa Sanabia (distinguido músico y educador). El anfiteatro tiene una capacidad de 600 personas.
Hay cerca de 91 maestros en total en la escuela, sin contar el personal administrativo y el no docente, haciendo una suma total de alrededor de 116 personas trabajando en la misma.
La escuela
tiene un sinnúmero de actividades en su año escolar y participa activamente en
las actividades de todo Puerto Rico en la cual se solicita la presencia de
cualquiera de las agrupaciones.